DESCRIPTION DU COURS :
vous trouverez les 4 modules d'apprentissage de la session 4 :
- 1 capsule vidéo qui présente les principaux types d’interventions morphosyntaxiques et stratégies pédagogiques proposées en orthophonie, accompagnée des diapositives en format pdf et de l’évaluation formative en ligne sur MOODLE ;
- 1 capsule vidéo qui présente les données probantes actuelles qui favorisent une orientation morphosyntaxique auprès d’enfants d’âge préscolaire, scolaire et adolescents, accompagnée des diapositives en format pdf et de l’évaluation formative en ligne sur MOODLE ;
- Les illustrations des procédures d'intervention seront proposées par Madame J. Cattini en visioconférence le 15/11/2023, accompagnée des diapositives et de l'évaluation formative en ligne sur MOODLE ;
- 1 capsule vidéo qui présente des procédures d’intervention morphosyntaxique avec Alix (6 ans), accompagnées des diapositives et de l'évaluation formative
- Un fichier synthèse des données probantes à garder en tête « Pour ma Pratique – Morphosyntaxe »
Pour rappel, les temps de travail afin de visionner les capsules et de réaliser les évaluations formatives sont bloqués au :
- Lundi 13 novembre 2023 de 10h30 à 12h30 pour la présentation des données probantes actualisées et recommandations cliniques
- Mercredi 15 novembre de 14h30 à 16h30 pour le cours distanciel sur les illustrations cliniques
- Jeudi 16 novembre de 16h45 à 17h15 pour la présentation d'un cas clinique
!! RAPPEL IMPORTANT !! L’Evaluation mi-session portant sur les sessions 1/2/3) – modalité B est programmée le Mercredi 15 novembre 2023 entre 13h30 et 14h15 Une séance de Tutorat est organisée le Mercredi 08 novembre 2023 de 14h30 à 16h30 pour vous préparer et répondre à vos requêtes
L’évaluation Modalité B : Il s’agit d’une évaluation continue de MI-SESSION qui porte sur les connaissances de 3 SESSIONS entières. QUOI FAIRE POUR SE PREPARER ? Ainsi, il vous est demandé d’avoir consulté les modules de chaque session avant la MI-SESSION. Rappel : Des questions formatives sont posées à chaque fin de MODULE (un Module est une sous-partie de la SESSION-mère). Ces questions formatives ne sont pas obligatoires mais vous permettront de vous préparer aux questions de la Modalité B. Par ailleurs, n’hésitez pas à vous replonger dans vos notes des commentaires de vos enseignants (GD + JC). ORGANISATION ? : L’évaluation est posée en ligne sur la plateforme MOODLE lors d’un temps spécifique (on respire, on se concentre, on croit en son petit coeur vaillant). QUELLE DUREE ? 45 min d’épreuves calibrées sur 30-40 minutes de réponse/rédaction et 10 à 15 minutes de relecture anticipée (vous aurez le choix de vos sortilèges sauf les 3 impardonnables, cela va de soi). QUEL FORMAT ? Questions essentiellement orientées sur votre raisonnement clinique sous formes de questions à Choix Multiples ou Unique ; Carte-Flash ; Questions VRAI-FAUX ; Questions rédactionnelles et réflexives (sur base de situations cliniques).
Contact par courriel :
duboisdindien@hotmail.com et guillaume.duboisdindien.1@ulaval.ca I juliecattini@hotmail.com (contacter les deux enseignants en cas de question svp).