- Acquérir des connaissances sur l’histoire, le fonctionnement et les finalités de l’école contemporaine, ses pratiques pédagogiques, son architecture disciplinaire et son organisation administrative

- Identifier et situer les grandes conceptions éducatives et les grands courants pédagogiques

- Comprendre les interactions environnement, enfants et éducateurs et identifier le rôle de chacun